2022年中國自然教育大會及第3屆粵港澳自然教育季閉幕
9月4日-6日，2022中國自然教育大會在北京召開，大會主題為“融合·共享 新時代自然教育新啟航”。開幕式上，發布了《2020、2021年中國自然教育發展報告》簡報。9月開學季，以“大自然是最好的老師”為主題的第三屆粵港澳自然教育季也落下帷幕。據廣東省林業局9日消息，據統計，第三屆粵港澳自然教育季期間，廣東累計開展300余場自然教育活動 Continue reading 2022年中國自然教育大會及第3屆粵港澳自然教育季閉幕
Category Archives: 青少年研學勞動教育
遼寧不斷豐富研學教育等新業態，云南出臺十四五康養地發展規劃
遼寧：保護研究、闡釋宣傳“六地”核心紅色資源價值，紅色旅游、研學教育、數字展示等新業態新產品不斷豐富。歷史文化名城名鎮名村和中國民間文化藝術之鄉建設與鄉村旅游融合發展，展現出新活力。云南?。好鞔_到2025年，將云南打造成為享譽全國的國際康養旅游示范區、美好生活建設示范省、生態文明建設新高地， Continue reading 遼寧不斷豐富研學教育等新業態，云南出臺十四五康養地發展規劃
新華日報：耕讀創造性勞動，讓“創新力”成為勞動教育的“生命力”
有的學校一味強調考試成績，勞動課師資不濟、課程單調，時常給文化課讓路；有的家長自己不重視勞動，孩子耳濡目染也對勞動提不起勁……在這樣的氛圍里開展勞動教育，“生命力”不夠旺盛，起不到應有的育人作用。最為關鍵的是，各方要以創新展現勞動的魅力，讓勞動教育有新意、有樂趣，讓正確的勞動觀入腦入心。 Continue reading 新華日報：耕讀創造性勞動，讓“創新力”成為勞動教育的“生命力”
山東推動研學旅行高質量發展，關于基層學校農耕文化的繼承傳播
近日，2022山東省生態研學研討會暨省研學旅行創新線路設計大賽現場會在山東東營舉辦，政府主管部門有關負責人、專家學者、企業代表共同探討研學旅行高質量發展之路。您在建議中提到農耕文化是中華民族優秀傳統文化中的重要組成部分，應讓更多學生在學習生活中知農、愛農、學農并保護和傳承農耕文化。 Continue reading 山東推動研學旅行高質量發展，關于基層學校農耕文化的繼承傳播
校園農場：開墾農場時土壤如何消毒？怎樣改良培肥變成熟土？
學校內的土壤，因為大多經過了建筑施工的擾動，也未經過農民的耕種活動，所以校園內土壤多為“生土”，不適合種植農作物也不利于作物生長，需要進行適當的消毒及改土培以熟化土壤。生土，就是沒有經過治理、未經耕種熟化、不適于耕作的土壤。熟土，就是被人類人開墾、熟化而適合耕種的土壤，熟土有利于各種作物的生長。 Continue reading 校園農場：開墾農場時土壤如何消毒？怎樣改良培肥變成熟土？
在生態自然體系與勞動中接受教育！記廣東2022自然教育新熱潮！
自然體驗、植物辨識、觀蝶觀鳥、夜間觀察、自然筆記……近年來，自然教育在粵港澳地區悄然興起，特別是“雙減”政策落地后，孩子們有更多時間走進大自然，享受森林里的快樂童年。自今年7月第三屆粵港澳自然教育季啟動以來，粵港澳地區各類自然保護區、動植物園、濕地公園、森林公園、地質公園、國有林場等自然場所掀起一股自然教育活動熱潮。 Continue reading 在生態自然體系與勞動中接受教育！記廣東2022自然教育新熱潮！
校園農場：選擇有機農業種植模式還是選擇水培模式為好？
在校園農場以及實際農業生產基地建設中，我們會面臨選擇有機農業種植模式（不外加化學物質的土培模式）還是選擇水培（霧培）模式的問題，其實這二則各有利弊，可以根據校園農場建設的課程目標來取舍。有機農業（土培模式）更加注重食品安全質量（質量更好，但產量偏低），而水培霧培模式國家注重高投入高產出（產量更高，但安全性偏低）。 Continue reading 校園農場：選擇有機農業種植模式還是選擇水培模式為好？
貴州：印發推進中小學勞動教育政策文件，啟動示范縣與實踐基地申報工作
該通知文件要求，小學初中高中每個學段都要安排一定時間的農業生產、工業體驗、商業和服務業實習等勞動實踐，充分利用勞動實踐教育基地、素質教育基地以及其他社會資源，結合團隊日活動和社會實踐活動，加強城鄉學生交流，組織學生學工學農。貴州省決定開展貴州省勞動教育示范縣（市區）、實踐實訓基地、示范學校創建和優秀工作教學案例申報工作。 Continue reading 貴州：印發推進中小學勞動教育政策文件，啟動示范縣與實踐基地申報工作
河南商丘中小學：首期4個勞動教育基地，15個省級勞動教育特色學校
2020年10月20日公布商丘市（第一批）中小學生勞動教育實踐基地名單，實踐基地名單如下；2020年12月29日，河南省教育廳發布了關于命名首批河南省中小學勞動教育特色學校的通知，商丘15所學校入選！2022年5月23日，商丘市第二實驗小學舉行勞動教育實踐基地啟動暨開園種植儀式。張洪濤校長指出：勞動課新課程標準的實施，讓勞動成為學習中重要的一部分。勞動課老師要發揮主力軍作用，積極組織學生到“勞動教育實踐基地”參加現場勞動，提高孩子各項勞動技能。 Continue reading 河南商丘中小學：首期4個勞動教育基地，15個省級勞動教育特色學校
重慶與廣東自然保護區：多措并舉加快推進自然教育健康發展
重慶全市自然保護地建有自然教育場館25處，面積約40萬平方米，利用圖片、影像、標本、電子沙盤、景觀墻等形式向公眾開展自然教育。全市已授牌170處科普基地中涉及自然教育的有42家。積極組織區縣和相關部門開展全國首批青少年自然教育綠色營地推薦評選。2022年“第三屆粵港澳自然教育季暨自然教育進社區”活動啟動儀式在封開縣林業局舉行。 Continue reading 重慶與廣東自然保護區：多措并舉加快推進自然教育健康發展
生態農莊里的農業科普實踐園：見識農科,感悟生態,體驗學農勞動
“這個農業科普實踐園，讓孩子既體驗了農業勞作的不易還見識了現代農業的科技進步，這一趟來得太值了?！苯?，市民周女士帶著讀小學的兒子，來到浦東新區大團鎮新建成的潤堡農業科普實踐園，參觀了農業科普中心、葡萄科普長廊，還走進葡萄園、小農夫植物天地等實踐基地，體驗當小飼養員、小菜農，零距離接觸大自然，周女士和孩子都感到很開心。 Continue reading 生態農莊里的農業科普實踐園：見識農科,感悟生態,體驗學農勞動
校園種菜農場：哪些蔬菜一年四季可種植？哪些蔬菜是耐蔭的？
陽臺或校園農場種菜，由于場地及光照條件的限制，要考慮適合種植哪些蔬菜品類。例如在陽臺或校園的墻角種植時，可以選擇耐蔭的蔬菜種類。在種植季節或時間安排上，有些蔬菜品種對環境溫度條件很敏感，需要按照春夏秋的溫度條件來安排種植時間，而有些蔬菜品種則對溫度不敏感，可以一年四季播種。 Continue reading 校園種菜農場：哪些蔬菜一年四季可種植？哪些蔬菜是耐蔭的？
云南省教育廳：申報中小學生研學實踐教育基地的條件及評審認定
2020年11月，云南省委省政府發布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》，2022年6月8日，云南省教育廳印發《關于組織開展云南省中小學生研學實踐教育基地申報認定工作的通知》，要求申報單位于2022年6月30日前將申報材料紙質版和電子版（U盤）統一報送至省教育廳德育處。 Continue reading 云南省教育廳：申報中小學生研學實踐教育基地的條件及評審認定
云南中小學勞動教育：豐富實踐場所，組織校外勞動，強化課程實施
農村地區可安排相應的土地、山林、草場，城鎮地區確認一批企事業單位和社會機構，作為學生勞動教育實踐基地。充分利用現有示范性綜合實踐基地、青少年校外活動中心、勤工儉學基地、職業院校和普通高等學校勞動實踐場所，建立健全開放共享機制，逐步建好配齊學校勞動實踐教室、實訓基地。 Continue reading 云南中小學勞動教育：豐富實踐場所，組織校外勞動，強化課程實施
